由于室內污染問題，加上近幾年頻頻爆發流行疾病，家長對學校安裝空氣凈化設備的呼聲也是越來越高。從2017年開始，新風系統便開始在各地區的中小學校及幼兒園開展試點工作，也就是我們常說的“校園新風”。

 

教室學生較多，代謝的co2也會隨著時長逐漸累積，學生對供氧需求也會更高，單一的空氣凈化器并不足以滿足學生良好的教學環境需求，要實現教室內的通風、殺菌、凈化、排氣以及溫濕度的處理等，還得看新風系統。

再者，長期呆在空氣污染嚴重的室內，容易引起慢性呼吸道疾病，尤其是還在發育階段的學生，嚴重還會影響他們身高、智力和記憶力，甚至還會引發血液疾病，增加患癌風險。通過以下相關新聞，我們也不難看出為什么學校需要新風系統？

 

從以幾則新聞我們可以歸納出：教室之所以需要安裝新風系統的原因之一是裝修污染時時刻刻危害著學生的身體健康，尤其是夏季。

 

除了裝修污染之外，教室通風換氣以降低co2濃度從而保持學生的學習效率、減少季節性流感的傳播、傳染等也是學校需要安裝新風系統的兩個重要原因。

 

誠然，校園新風對學生的健康以及學習效率非常有利，但我們也必須指出，為學校安裝新風系統還必須遵守相關地區出臺的關于新風系統“走進校園”的政策甚至是法規。

 

接下來，我們梳理將一些地區中小學及幼兒園安裝新風系統的政策，這些政策可以幫助我們了解、認識甚至是預測校園新風的發展方向以及前景。

 

首先是2019年由國家衛健委建議的、經國務院婦女兒童工作委員會發布的關于中小學及幼兒園配置空氣凈化器及新風系統的公告，如下圖所示：

 

一般來說，各地區關于校園新風推出的政策都是先試點，再推廣，比如北京、天津、陜西等省市，我們可以通過以下幾張圖片大概了解所提到地區的相關政策：

 

除了省級單位下發的相關文件之外，各地區關于校園新風系統也有針對性政策或文件，比如西安：

 

每年冬季，說起霧霾嚴重地區，西安總是榜上有名，關于校園新風安裝政策的相關政策，如下圖所示：

 

比如鄭州：鄭州可以說是校園新風試點工作開展的比較早的地區，試點相關新聞如下圖所示：

 

值得一提的是，就在去年，浙江省杭州市余杭區教育系統投入大量資金，公開進行新風系統的采集招標工作，這不但體現了政府對新風系統的認可，而且也是為推進校園新風的進程作出的示范和努力。

 

新風系統走進校園需要政府、學校、新風企業等各方的共同努力，從目前的情況來看，隨著家長的呼吁和政府支持、推進，再加上此次新型冠狀病毒的影響，校園新風也將迎來“春天”，為學生送去健康和溫暖。

 

*文章部分內容來自納風安全新風系統